“字”說新語 | 省黨代表徐梅枝:用開放的心態(tài),成就開放的人生
中國共產黨湖北省第十二次代表大會在湖北武漢召開,黨代表們結合切身體會說發(fā)展、道變化、談期盼。
在大會召開之際,湖北廣電融媒體新聞中心推出專欄《“字”說新語》,如果用一個字來總結自己領域、行業(yè)五年后的發(fā)展目標和方向,黨代表們會給出怎樣的答案呢?這一期我們來看省黨代表徐梅枝的故事。
關鍵字:放
講述人:湖北省第十二次黨代會代表 天門市實驗小學副校長 徐梅枝
我想用一個“放”字,來說說我對工作和生活的追求。我是一名來自教育戰(zhàn)線的黨代表。對于課堂教學,我追求的就是放。把課堂還給學生,建構開放的孩子們不斷生長的靈動課堂。
陶行知提出:課堂教學,要使學生得到“六大解放”即大腦、眼睛、嘴、手、空間和時間。課堂上,教師要讓課堂盡量開放,為學生提供可持續(xù)生長的條件:把時間還給學生,讓他們去思考、質疑;把空間還給學生,讓他們自主學習、相互討論;把權利還給學生,讓他們提問,評價。
有了開放的意識,有了開放的空間和時間,學生的手腳放開了,學生的大腦放開了,他們的思維就活躍了,他們的個性就張揚了。這樣就能達成課堂教學的動態(tài)生成與主動建構,使課堂散發(fā)出生命的靈性和無窮的生長力。
生活中我追求的也是“放”。我認為,我們生命體系的大門應該是開放的,讓自己時刻處在一種打開的狀態(tài),時刻有空出的地方,等待填補,這樣我們的思維就有了更廣闊的空間,來悅納這個世界,就有了多元化的視角,多元化的嘗試。
放,連接的是我們的腳下之路,心靈之路,放,讓我們的生命更流暢。用開放的心態(tài),成就開放的人生。
本次黨代會,我很榮幸成為了一名黨代表,我將時刻牢記自己的身份,保持強烈的敬業(yè)精神和昂揚向上的工作狀態(tài),積極建言獻策,努力推動基礎教育公共服務均等化,辦好家門口的每一所學校,讓廣大人民群眾就近就便享受優(yōu)質教育。
目前,縱觀全國上下,基礎教育還面臨諸多問題,我將深入基層開展調研,通過聽匯報,查看資料,座談交流等方式,調研中小學校在課堂提效,教師提能,管理提檔,作業(yè)提質,以及在教師配置,課程開設等諸方面面臨的堵點、痛點問題,提出科學有效的對策,推動我市教育事業(yè)高質量均衡發(fā)展,推進“雙減”政策在天門落地生根。
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