匯僑學(xué)校：融合五育并舉，助力雙減增效

為全面貫徹落實國家“雙減”政策，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，進一步加強學(xué)校教育主陣地作用，提高育人水平，匯僑學(xué)校以“立德樹人”為教育目標(biāo)，以“五育并舉”為路徑，全力深化課堂教學(xué)改革，全面優(yōu)化課程設(shè)計，全面落實課后延時服務(wù)，打造高效率、優(yōu)質(zhì)量、輕負擔(dān)的課堂，讓孩子們在教育的滋潤下快樂健康成長。

一、融合五育并舉，構(gòu)建全面育人體系

匯僑學(xué)校深刻認識到，新時代的教育應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，在課程設(shè)計過程中，學(xué)校充分融合德育、智育、體育、美育和勞動教育，確保每一門課程都能體現(xiàn)“五育并舉”的理念。例如，在語文課程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信；在數(shù)學(xué)課程中注重邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；同時，增加體育、藝術(shù)課程的比重，強化學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣。

二、創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量

為了更好地實現(xiàn)課程目標(biāo)，匯僑學(xué)校積極探索并實踐了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法。學(xué)校鼓勵教師采用項目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過小組討論、角色扮演、實驗操作等多種方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提升他們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。此外，學(xué)校還充分利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

三、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生負擔(dān)

在“雙減”政策背景下，匯僑學(xué)校積極優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生負擔(dān)。學(xué)校對課程內(nèi)容進行了精簡和整合，去除重復(fù)和冗余的部分，確保每一節(jié)課都能高效利用時間。同時，學(xué)校還增加了課程的靈活性和選擇性，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。通過實施分層教學(xué)和差異化教學(xué)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每個學(xué)生都能得到適合自己的教育。

四、落實課后延時服務(wù)，滿足學(xué)生多元化需求

此外，匯僑學(xué)校還注重豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，開展了多樣化的社團活動、體育鍛煉和勞動實踐，滿足了學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求。為確保課程選擇的多樣性和專業(yè)性，我校開設(shè)了書法、繪畫、合唱、舞蹈、籃球、足球、乒乓球、跆拳道、播音主持等近二十門課程。每個社團都獨具特色，既提供文藝滋養(yǎng)，也體現(xiàn)學(xué)科實踐的探索，更蘊含運動的活力，充分滿足了同學(xué)們多樣化的興趣愛好，為他們搭建了一個展現(xiàn)自我、挖掘潛能的廣闊舞臺。

五、建立多元評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展

為了全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校建立了多元評價體系。除了傳統(tǒng)的考試成績外，學(xué)校還關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，包括創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊合作能力、溝通能力等方面。通過學(xué)生自評、生生互評、教師評價等多種方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長軌跡。這種多元評價體系有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和不足，為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助。

六、加強師資培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量

為保障課程設(shè)計的有效實施，匯僑學(xué)校還加強了師資培訓(xùn)。學(xué)校定期組織教師參加各類培訓(xùn)和研討活動，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，學(xué)校還鼓勵教師開展教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，探索更多適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。

在“雙減”背景下實現(xiàn)“五育并舉”是新時代的新使命，回望過去一年的雙減教學(xué)工作，匯僑學(xué)校收獲了成績的喜悅。但展望未來，如何做好“雙減”背景下的教育管理加減法，學(xué)校還有大量的工作需要做。如何全面有效地對老師和學(xué)生進行評價，評價措施還需進一步研討和優(yōu)化。未來，匯僑學(xué)校將繼續(xù)堅持“雙減”政策，始終秉持“立德樹人”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷深化改革，全面開展豐富多彩的教育教學(xué)工作，讓每個學(xué)生都能全面發(fā)展、健康快樂成長。

（天門市融媒體中心通訊員 張依依）